Az ERGO-Európai Regionális Szervezete és az Észak-bácskai Magyar Pedagógusok Egyesülete az Erasmus+ 2024-3-HU01-KA210-YOU-000290579 Joint Hands for Holistic ADHD Support: From Classroom to Community című projekt keretében 2026. július 27.- augusztus 1. között hat napos szakmai képzést tartott Egerben közoktatásban dolgozó pedagógusok, felsőoktatási oktatók, ifjúsági munkával foglalkozó szakemberek, ifjúságsegítők számára az ADHD-val élő gyermekek és fiatalok támogatásának fejlesztése céljából.
A hatnapos képzés egymásra épülő modulokból állt: a résztvevők először közös alapokra helyezték az ADHD-val kapcsolatos ismereteiket, majd fokozatosan haladtak a gyakorlati módszerek, az inkluzív pedagógiai megközelítések és a közvetlenül alkalmazható gyakorlati eszközök felé. A program során kiemelt szerepet kapott a tapasztalatcsere, a valós esetek közös feldolgozása, valamint a különböző szakterületek együttműködésének erősítése.
A résztvevők áttekintették az ADHD-val élő gyermekek és fiatalok sajátosságait, a neurodivergens idegrendszer működését, valamint azokat a megfigyelési szempontokat és támogatási lehetőségeket, amelyek segíthetik a korai felismerést és a megfelelő pedagógiai válaszok kialakítását. A szakmai előadásokat végig interaktív műhelymunkák, esetmegbeszélések és közös reflexiók egészítették ki, így az elméleti ismeretek minden esetben gyakorlati tapasztalatokkal kapcsolódtak össze.
A képzés egyik meghatározó eleme a tapasztalati tanulás volt. A résztvevők számos olyan módszert, játékot és fejlesztő eszközt próbálhattak ki, amelyeket saját intézményeikben is közvetlenül alkalmazhatnak. A program kitért a szenzoros szabályozásra, az önszabályozási készségek fejlesztésére, a figyelem és a végrehajtó funkciók támogatására, valamint az impulzuskontroll és a kommunikáció fejlesztésének lehetőségeire. Emellett külön blokk foglalkozott az eredményfókuszú támogatás lehetőségeivel és az élményalapú, gyermekközpontú projektpedagógiai megközelítésekkel is.
A program zárásaként a résztvevők közösen értékelték a tanulási folyamatot, megfogalmazták a jövőbeni szakmai együttműködések igényeit, valamint lefektették a képzés során elsajátított gyakorlati ismeretek tesztelésének munkakereteit.
A képzés sikeres teljesítésérő a résztvevők Youthpass tanúsítványt kapnak, amely az Erasmus+ program keretében megszerzett tanulási eredményeket ismeri el. A projekt keretében a résztvevők közreműködésével elkészült egy ún. Toolbox - egy különféle helyzetekben gyorsan alkalmazható pedagógiai eszköztár - tartalmi keretrendszere, amely a későbbiekben folyamatosan fejleszthető, bővíthető és a pedagógusi, ifjúságsegítői munka gyakorlati helyzeteinek kezelésében nyújt közvetlen támogatást.
A projekt az egri képzést követően a résztvevők képzésen elsajátított ismereteinek a saját munkakörnyezetükben, egy előzetesen meghatározott kritériumrendszer szerinti tesztelésével és a teszteredmények közös kiértékelésével folytatódik.
Videók a képzésről:
Képek a képzésről:
